Das Projekt "Sozial-ökologische Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Sachunterricht" ist ein Kooperationsprojekt der Universität Kassel - Fachgebiet Didaktik der politischen Bildung und der Humboldt-Universität zu Berlin - Arbeitsbereich Sachunterricht und seine Didaktik. Das Projekt wird von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt seit 2024 und noch bis Ende 2026 gefördert.

Für den Sachunterricht an Grundschulen werden Unterrichtseinheiten für BNE entwickelt, die soziale und ökologische Aspekte miteinander verbinden. Dabei wird BNE im Rahmen politischer Bildung gedacht: Schülerinnen und Schüler sollen Einblick in die Zusammenhänge von Nachhaltigkeit und Gesellschaft bekommen. Sie erhalten die Möglichkeit, ihre eigene Rolle als Kinder einzuschätzen und zu diskutieren und durch politische Teilhabe und Mitbestimmung Einfluss auf Politik, Verwaltung und Wirtschaft zu nehmen. Dafür werden Methoden der politischen Bildung wie Plan- und Rollenspiele zu Themen der nachhaltigen Entwicklung beispielsweise in den Bereichen Landwirtschaft, Klima, Mobilität und Verteilungsgerechtigkeit angewendet. Über vier Semester hinweg haben insgesamt über 200 Studierende Unterrichtseinheiten entwickelt und immer wieder an Schulen in Berlin, Brandenburg und Hessen (Kassel) ausprobiert und verbessert. Hierfür wurde mit regionalen Schulen und außerschulischen Lernorten wie dem Wettermuseum in Lindenberg (Tauche) kooperiert. Die fertigen Einheiten werden als kostenlose Handreichungen für Lehrkräfte veröffentlicht, sodass die Unterrichtseinheiten in den Schulen direkt eingebunden werden können.

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