Die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen

Die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (Sustainable Development Goals, kurz SDGs) wurden 2015 von der Weltgemeinschaft verabschiedet. Damit wurden 17 konkrete Ziele für eine sozial, wirtschaftlich und ökologisch nachhaltige Entwicklung gesetzt. Zusammen mit der Agenda 2030 verstehen sie sich als Fahrplan für die Zukunft, mit dem weltweit ein menschenwürdiges Leben ermöglicht und dabei gleichsam die natürlichen Lebensgrundlagen dauerhaft bewahrt werden können.

Über das SDG 15: Leben an Land   

SDG 15 fasst alles Leben an Land in einem Ziel zusammen. Im Zentrum stehen Landökosysteme wie Wiesen, Wälder, Wüsten, Steppen oder Heiden. Konkret geht es darum, diese zu schützen, wiederherzustellen und ihre nachhaltige Nutzung zu fördern und intakte Landökosysteme zu erhalten und wiederherzustellen. Wälder sollen nachhaltig bewirtschaftet werden, trockene Gebiete sollen sich nicht weiter ausbreiten und geschädigte Böden sollen erhalten und regeneriert werden. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die biologische Vielfalt oder Biodiversität. Dazu gehört alles, was natürliche Lebensräume betrifft und die Vielfalt der Natur erhält: Arten von Tieren, Pflanzen, Moose, Flechten, Pilze und Mikroorganismen sowie die innerartliche Vielfalt und die Vielfalt der Ökosysteme. Biologische Vielfalt und Biodiversität sollen erhalten bleiben. Dazu ist es auch notwendig, dass Ökosystem- und Biodiversitätswerte in Planung, Strategien und Rechnungssystemen einbezogen werden.

Es besteht ein dringender Handlungsbedarf: Zwischen 2015 und 2019 hat die Welt jährlich mindestens 100 Millionen Hektar an gesunder und produktiver Landfläche verloren. Was die Artenvielfalt angeht verschwinden jeden Tag bis zu 150 Pflanzen- und Tierarten. Bereits 21 Prozent der Reptilienarten sind vom Aussterben bedroht. So bedarf es Maßnahmen gegen Wilderei und illegalen Handel zum Schutz gefährdeter Arten. Und deshalb ist es wichtig, dass die Gesetzgebung im Umweltbereich effektiv durchgesetzt wird.

BNE-Lernmaterialien zu SDG 15

In der Lernmaterialiendatenbank findet sich eine große Vielfalt an Materialien zu "Leben an Land". Die folgende Auswahl stellt die Themen Ökosysteme und Biodiversität an Land in den Fokus. Zu finden sind Unterrichtsmaterialien zu übergeordneten Themen wie Artenvielfalt oder Biodiversität, aber auch zu einzelnen Ökosystemen. Zu den Themen Bienen und Wald hat die Lernmaterialiendatenbank besonders viel anschauliches Material zu bieten.  

• Moorkoffer – Bildung für nachhaltige Entwicklung im Moor (Tabea Feldmann): Methoden für die Bildungsarbeit inklusive eines Planspiels und Plänen für Exkursionen
• Der Artenvielfalt auf der Spur – Eine Augmented-Reality Anwendung (Greenpeace e.V.): Begleitmaterial zur Virtual Reality-Anwendung
• SCHOLÆ online - Pflanzenforschung macht Schule (PLANT 2030 Geschäftsstelle): Unterrichtseinheiten
• Unterrichtsmanual "Biodiversität" (Bergwaldprojekt e.V.): Manual für Sekundarbereich I und II sowie berufliche Bildung

Bienen

• Unsere Weltbessermacher – Bienen weltweit (Bischöfliches Hilfswerk MISEREOR): Arbeitsblätter für Sekundarstufe I
• Das Bienenjahr mit Kindern gestalten (proBiene): Methodenbroschüre für Kindergarten und Grundschule
• Bestäuber in Gefahr (Deutsche Welle): Lernpaket

Wald

• Mit Holz gegen den Klimawandel (Institut für Biologiedidaktik, Universität zu Köln): MINT-Unterrichtsmaterialien zu Klimaschutz und Wälder, unter anderem zu Fichtensterben, Kohlenstoffspeicherung in Bäumen, Artenvielfalt im Wald
• Mit den Wäldern um die Welt (Schutzgemeinschaft Deutscher Wald – Bundesverband): Bildungseinheit zu nachhaltiger Waldnutzung und Zertifizierung für Jahrgangsstufe 7 bis 10
• Unterrichtsmanual "Wald" (Bergwaldprojekt e.V.): Arbeitsblätter für Sekundarbereich I und II sowie berufliche Bildung
• klima.schule (NABU-Naturschutzstation Münsterland e.V.): Unterrichtsmodul für die Klassen 3 bis 4 sowie für die die Klassen 8 bis 10

Hintergrundinformationen

Die Lernmaterialiendatenbank auf dem BNE-Portal bietet ausgewählte Lehr- und Lernmaterialien rund um das Thema BNE an. Es stehen unterschiedliche Arten von Materialien zur Verfügung: Arbeitsblätter, Broschüren oder Zeitschriften, Datenbanken oder Websites, aber auch digitale Lehr- und Lerneinheiten, Filme oder Spiele. Die Lernmaterialien sind thematisch sowie nach Bildungsbereichen kategorisiert. Mithilfe eines Filters kann gezielt gesucht werden.

Zur Qualitätskontrolle der Lernmaterialiendatenbank wurden die BNE-Gütekriterien eingeführt. Digitale BNE-Materialien, die bestimmte Leitlinien und Gütekriterien erfüllen, werden in der Datenbank entsprechend gekennzeichnet. Mithilfe einer Checkliste in den Leitlinien und Gütekriterien können Herausgeberinnen und Herausgeber von Lernmaterialien den Umsetzungsstand eigenständig überprüfen und diese Umsetzung auf ihren Materialien kenntlichmachen. Die Einführung der Leitlinien und Gütekriterien geht auf einen Beschluss der Nationalen Plattform BNE vom Dezember 2022 zurück.

Weiterführende Links

Direkt zur BNE-Lernmaterialiendatenbank

Zu den BNE-Gütekriterien  

Zu den anderen Meldungen der Reihe "Lernmaterialien und SDGs": SDG 1 "Keine Armut", SDG 2 "Kein Hunger", SDG 3 "Gesundheit", SDG 6 "Wasser", SDG 7 "Energie" und SDG 13 "Klimaschutz"