"Die Nationale Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung macht sichtbar, wie viel Engagement und Kreativität es in unserem Land gibt. Wer Bildung stärkt, stärkt unsere Zukunft. Denn nur mit Wissen, Verantwortung und Gestaltungskraft gelingt es uns, den Wandel hin zu mehr Nachhaltigkeit und Klimaneutralität gemeinsam zu gestalten", erklärt Bundesbildungsministerin Karin Prien. Dem schlossen sich Dr. Andrea Ruyter-Petznek, Leiterin des Referats "Bildung in Regionen; Bildung für nachhaltige Entwicklung" im Bundesbildungsministerium, Dr. Roman Luckscheiter, Deutsche UNESCO-Kommission und Doris Dieckmann, Volkshochschule Köln, im Auftaktgespräch an.

Vor dem offiziellen Beginn der Veranstaltung gab es die Möglichkeit, sich einer Führung durch das Rautenstrauch-Joest Museum Köln anzuschließen. Das ethnologische Museum ist Teil des Museums am Neumarkt, in dessen FORUM Volkshochschule die Auszeichnungsveranstaltung selbst stattfand. Die Volkshochschule (vhs) Köln, die selbst im Rahmen des BNE-Preises 2025 unter den TOP 20 gewürdigt wurde, fungierte als Kooperationspartner.

Die Moderatorin Prasanna Oommen führte anschließend durch das Programm und bat die Ausgezeichneten in fünf thematischen Gruppen auf die Bühne: Schule und Berufliche Bildung, Kulturelle Vielfalt, Außerschulisches Lernen sowie Nachhaltiges Wirtschaften und Forschen. Außerdem wurden fünf UNESCO Global Geoparks ausgezeichnet.

Für Abwechslung sorgten künstlerische und inhaltliche Beiträge. So zeigten vier junge Tänzer der Gemeinschaft "No Limits e. V." eine Tanzperformance im urbanen Stil und Prof. Dr. Jürgen Terhag leitete eine mehrstimmige Vocal Jam Session mit dem Publikum an. Der Kooperationspartner vhs Köln sorgte ergänzend für Einblicke in die lokale BNE-Arbeit in Köln. So stellte Monika Ruffert mit anderen Vertreterinnen des PIKSL Labors Köln ihre Arbeit im Bereich der (digitalen) Teilhabe vor und Philipp Mimkes vom FIAN Deutschland e.V. hielt einen Impulsvortrag zu dem Zusammenhang von Menschenrechten und Hunger. Bei dem abschließenden Empfang sorgten Josefine Kunecke und Nicholas von der Nahmer mit Klavierbegleitung für eine festliche Atmosphäre.

Ausgezeichnete Organisationen und Initiativen

Abenteuer Lernen (Bonn, Nordrhein-Westfalen)

AK Bildung der Gemeinwohl-Ökonomie Deutschland (Berlin)

Arbeitsgruppe BNE – Bezirksregierung Arnsberg (Arnsberg, Nordrhein-Westfalen)

Bildungsinstitut GrünNatürlich (Wertheim, Bayern)

Eine Welt Forum Freiburg (Freiburg, Baden-Württemberg)

Finanzbildung für Alle – Deutscher Sparkassen- und Giroverband (Berlin)

Förderzentrum „Clemens Winkler“ (Brand Erbisdorf, Sachsen)

Giesbert & Heinen (Köln, Nordrhein-Westfalen)

Green City (München, Bayern)

greencentive (Köln, Nordrhein-Westfalen)

Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung, World University Service (Wiesbaden, Hessen)

Grünes Klassenzimmer und BNE-Regionalzentrum – Maximilianpark Hamm (Hamm, Nordrhein-Westfalen)

Gymnasium St. Xaver (Bad Driburg, Nordrhein-Westfalen)

Holz macht Sachen! Holz, Baum, Wald und Du? (Seeshaupt, Bayern)

Kinder in der Klimakrise – Universität Bonn, Institut für Geowissenschaften (Bonn, Nordrhein-Westfalen)

Kreisgruppe Hof – BUND Naturschutz in Bayern (Hof, Bayern)

Landgut Kemper & Schlomski (Liebstadt, Sachsen)

Lara und Ben – Bayerisches Staatsministerium für Umwelt- und Verbraucherschutz (München, Bayern)

LizzyNet (Köln, Nordrhein-Westfalen)

Medienwerkstatt Identity Films (Stralsund, Mecklenburg-Vorpommern)

Nachhaltigkeit lernen und leben – Franziskus Gymnasium (Mutlangen, Baden-Württemberg)

Nachhaltigkeits-AG des Wiedtal-Gymnasium Neustadt Wied (Neustadt Wied, Rheinland-Pfalz)

Netzwerk (Köln, Nordrhein-Westfalen)

Omas for Future – Leben im Einklang mit der Natur (Leipzig, Sachsen)

ÖkoKids – Landesbund für Vogel- und Naturschutz (Hilpolstein, Bayern)

Schülergenossenschaften – nachhaltig wirtschaften – solidarisch handeln, Genoverband (Düsseldorf, Nordrhein-Westfalen)

Schülerlabor JuLab – Forschungszentrum Jülich (Jülich, Nordrhein-Westfalen)

Schulwälder gegen Klimawandel – Stiftung Zukunft Wald (Braunschweig, Niedersachsen)

Schwäbischer Skiverband (Stuttgart, Baden-Württemberg)

Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Weingarten – Berufliche Schulen und Gymnasien (Weingarten, Baden-Württemberg)

Solar for Schools Bildung (München, Bayern)

Stiftung WaldHaus Freiburg (Freiburg, Baden-Württemberg)

Städtisches Carl-Benz-Realschule Oberkassel (Düsseldorf, Nordrhein-Westfalen)

UNESCO-Geo-Naturpark Bergstraße-Odenwald (Lorsch, Hessen)

UNESCO- Geopark Harz. Braunschweiger Land. Ostfalen (Königslutter am Elm, Niedersachsen)

UNESCO-Geopark Ries (Donauwörth, Bayern)

UNESCO-Geopark TERRA.vita (Osnabrück, Niedersachsen)

UNESCO-Geopark Vulkaneifel (Daun, Rheinland-Pfalz)

Umwelt-Magazin (Kiel, Schleswig-Holstein)

Umweltstation München – Landesbund für Vogel- und Naturschutz in Bayern (München, Bayern)

Wildpark Akademie Saarbrücken / Wiwana (Saarbrücken, Saarland)

Weitere Informationen zu den ausgezeichneten BNE-Akteurinnen und -Akteuren finden Sie auf der BNE-Akteurskarte

Internationales BNE-Vernetzungstreffen "Fostering Diversity for Democracy and the Planet"

"Das gemeinsame Miteinander trainiert Respekt füreinander", so Walter Hirche. Der ehemalige Präsident der Deutschen UNESCO-Kommission machte damit die Relevanz des internationalen BNE-Vernetzungstreffens gleich zu Beginn deutlich. "Austausch und Miteinander über die eigenen Grenzen hinweg sind wichtig, vor allem zum aktuellen Zeitpunkt. Die BNE-Schwerpunktsetzung in der neuen Legislatur "Gesellschaftlicher Zusammenhalt" greift diesen Aspekt auf", betonte Dr. Andrea Ruyter-Petznek, Leiterin des Referats "Bildung in Regionen; Bildung für nachhaltige Entwicklung" des Bundesbildungsministeriums. Deshalb schaute die BNE-Community beim internationalen ESD Community Event (Education for Sustainable Development/ESD, dt.: BNE) am 29. August 2025 exemplarisch auf die benachbarten Benelux-Länder: Wie setzen Belgien, die Niederlande und Luxemburg BNE um? Dabei stand das Motto "Fostering Diversity for Democracy and the Planet" (dt.: Vielfalt für die Demokratie und den Planeten fördern) im Fokus.

Nach der Begrüßungsrunde mit Dr. Andrea Ruyter-Petznek, Walter Hirche und Doris Dieckmann, Volkshochschule (vhs) Köln, stellten Vertreterinnen und Vertreter aus Belgien, den Niederlanden und Luxemburg ihre BNE-Ziele, Strukturen und Projekte vor. Dabei wurde deutlich: Trotz Vielfalt der Sprachen, Kulturen und Ansätze vereint alle das starke Engagement für BNE, nachhaltige Entwicklung und Demokratie im Rahmen von BNE 2030. "Was mich immer neu begeistert, sind die BNE-Akteure, die mit so viel Kraft für ein besseres Heute und Morgen sorgen", zeigte sich auch Dr. Andrea Ruyter-Petznek vom Engagement der BNE-Community beeindruckt.

Beim anschließenden Gallery Walk mit Community Board konnten die Teilnehmenden sich untereinander austauschen und dann selbst aktiv werden. In zwei Workshop-Phasen wurden konkrete BNE-Projekte aus den Fokusländern vorgestellt und regten zum Mitmachen und gemeinsamen Erarbeiten an: Einfache Sprache, Gemüsepflanzen, eine zirkuläre Bewegung in Friesland oder Biodiversität waren nur einige der Themen, die zur Auswahl standen.

Hintergrund

Mit der "Nationalen Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung" werden seit 2016 Organisationen, Netzwerke und Kommunen ausgezeichnet, die sich im Rahmen des UNESCO-Programms "Bildung für nachhaltige Entwicklung: die globalen Nachhaltigkeitsziele verwirklichen" (kurz: BNE 2030) für BNE engagieren und aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitwirken. Engagierte Bildungsinitiativen können sich das ganze Jahr über bewerben; die nächste Auszeichnungsveranstaltung ist für 2026 geplant. Alle zwei Jahre wird darüber hinaus auch der BNE-Preis "Nationaler Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung" vergeben.

Weiterführende Links

Mehr über die BNE-Auszeichnung

Zum Bericht der ersten BNE-Auszeichnung 2025