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Lernmaterialien

Hier finden Sie ausgesuchte Lehr- und Lernmaterialien zu Bildung für nachhaltige Entwicklung und weitere Datenbanken, die solche Materialien anbieten. Nutzen Sie unsere Filter, um Ihre Suche beispielsweise auf bestimmte Themen oder Bildungsbereiche einzugrenzen.

Lernmaterial des Monats

Lessons for Peace | Bildungsmaterial von Greenpeace und Public Climate School | 2022

Olivenzweig
Olivenzweig © Adobe Stock /vesta48

Angesichts des tragischen Krieges in der Ukraine haben Greenpeace und die Public Climate School das Projekt "Lessons for Peace" ins Leben gerufen. Das Online-Unterricht Format bietet eine Plattform für die Fragen und Sorgen von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf die aktuellen Geschehnisse. Das Format ist auch für alle anderen, die interessiert sind, sehr lehrreich. 

Die drei Videos von "Lessons for Peace" setzen sich je mit den Themen "Die Säulen des Friedens", "Der Krieg in den Medien" und "Krieg und Frieden" auseinander. Während es bei der Session "Die Säulen des Friedens" darum geht zu erkunden auf welchem Pfad wir uns als Weltgemeinschaft befinden und was wir tun können, um eine friedliche, gemeinsame Zukunft zu sichern, geht die Session "Der Krieg in den Medien" der Frage nach, wie wir uns angesichts von Fake-News und der Fülle an Informationen in der unübersichtlichen Landschaft der Medien verlässlich orientieren können. In der Session "Krieg und Frieden" wiederrum erörtern Expertinnen und Experten die Lage, um zu erkunden, welchen Beitrag wir in der aktuellen Situation und darüber hinaus für Frieden in der Welt leisten können.

Weitere Informationen

Format
Videos

Thema
Krisenbewältigung
Friedensförderung

Bildungsbereich
Sekundarstufe II, non-formale/informelle Bildung

Kosten
kostenfrei

Lernmaterialien filtern:

Erklärfilm „Warum sollten wir unseren Umgang mit Geld hinterfragen?“

Verbraucherzentrale Bundesverband, 2020

Dieser kurze Erklärfilm beschäftigt sich mit dem Themengebiet ""Finanzen, Marktgeschehen & Verbraucherrecht"" als Teil von Verbraucherbildung und stellt die Frage, warum wir unseren Umgang mit Geld hinterfragen sollten. Lehrkräfte können ihren Schülern das Thema mit Beispielen aus dem Alltag näherbringen. Inspiration bieten neben diesem Film das Schulportal Verbraucherbildung und der Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbands e.V. Dort finden Lehrkräfte bewertete Unterrichtsmaterialien zum Thema.

Format
Film

Thema
Armutsbekämpfung, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit

Bildungsbereich
Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Kosten
kostenfrei

Wie geht nachhaltige Fischerei? Lehrmaterial zum nachhaltigen Umgang mit dem Meer

Marine Stewardship Council, 2020

Spannende Online-Lehrangebote zum Thema nachhaltige Fischerei und nachhaltige Nutzung der marinen Ressourcen - von einer liebevoll gestalteten Multimedia-Geschichte, über ganze Unterrichtseinheiten, einem Film, Arbeitsblätter und interessanten Übungen. Alles dreht sich um die Frage, wie wir die marinen Ressourcen nachhaltig nutzen können und was wir alle tun können, um unsere Meere für die Zukunft zu schützen und zu erhalten. Das Angebot richtet sich an LehrerInnen der Sekundarstufe 1, die bspw. die nachhaltige Nutzung von Ressourcen, das Ökosystem Meer oder nachhaltigen Konsum im Unterricht behandeln.

Format
Arbeitsblatt, Broschüre/ Buch/ Zeitschrift, Datenbank/ Materialsammlung, Digitale Lehr-/ Lerneinheit, Film, Spiel/ Aktion

Thema
Ernährung, Generationengerechtigkeit, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Ökosysteme/Biodiversität

Bildungsbereich
Sekundarbereich I

Kosten
kostenfrei

Actionbound "Nachhaltigkeits-Entdecker"

Naturerlebniszentrum Rhön, 2020

Mit der Actionbound-App können die Nachhaltigkeitsziele der UN (SDGs) zu Hause erkundet werden. Werde zum Nachhaltigkeits-Entdecker auf einem Streifzug durch Küche, Kleiderschrank und Badewanne und finde spannende Verbindungen zu den 17 Nachhaltigkeitszielen! Ein Bound für Spielerinnen und Spieler ab 10 Jahren.

Format
Digitale Lehr-/ Lerneinheit

Thema
Energie, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Geschlechtergleichstellung, Gesundheit, Klima, Menschenrechte, Mobilität und Verkehr, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Ökosysteme/Biodiversität, Reduzierung sozialer Ungleichheiten

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Hochschule, Berufliche Bildung, non-formale/ informelle Bildung

Kosten
kostenfrei

SDG_Entdecker.jpg
Quelle: © Naturerlebniszentrum Rhön

KONSUMSPUREN @HOME

Greenpeace e.V., 2020

Wie verändern wir mit unserem Konsum die Welt? Was bedeutet nachhaltiges Wirtschaften? Und wie können wir positive Spuren hinterlassen? Kurz: Wie geht Umwelt- und Klimaschutz im Alltag? - Selbstgesteuert und interaktiv mit PC, Tablets oder Smartphones von zu Hause aus, beschäftigt sich diese Unterrichtseinheit mit den Auswirkungen unseres Konsums auf Mensch und Umwelt und mit möglichen Lösungsansätzen. Im Fokus stehen fünf zentrale Themen nachhaltigen Konsums aus der Lebenswelt der Schüler*innen: Smartphones & Technik, Plastik & Verpackung, Mobilität, Ernährung und (Fast) Fashion.

Format
Digitale Lehr-/ Lerneinheit

Thema
Energie, Ernährung, Klima, Mobilität und Verkehr, Nachhaltiger Konsum und Produktion

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Kosten
kostenfrei

Titelbild_Konsumspuren_home.png
Quelle: © Greenpeace e. V.

Umweltverschmutzung und Daten

Junge Tüftler, 2020

Deine Schülerinnen und Schüler erforschen den öffentlichen Raum in ihrer unmittelbaren Umgebung und erheben selbstständig Umweltdaten. Sie legen dabei einen besonderen Fokus auf den Einfluss von Autos und entwickeln eigene Ideen, um die Lebensqualität im öffentlichen Raum zu verbessern. Mit Calliope mini und senseBox lernen deine Schülerinnen eigene Messdaten zu erheben und werden so für die Bedeutung unabhängiger Daten sensibilisiert. Außerdem können deine Schülerinnen die Wirksamkeit der von ihnen entwickelten Verbesserungsvorschläge mit Hilfe ihrer Messdaten selbstständig überprüfen.

Format
Arbeitsblatt, Datenbank-Webseite, Film

Thema
Gesundheit, Mobilität und Verkehr, Nachhaltige Städte und Gemeinden

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Hochschule, Berufliche Bildung, non-formale/ informelle Bildung, bildungsbereichsübergreifend

Kosten
Kostenfrei

LERNREISE___UmweltDaten.png

Demokratie im Krisenmodus?

Greenpeace e.V., 2020

Wie erleben die Schüler*innen die Corona-Krise? Welche Hoffnungen und Ängste verbinden sie mit ihr und wie verändert sie das Zusammenleben und die Demokratie? Mit dem digitalen Bildungsmaterial „Demokratie im Krisenmodus“ reflektieren Sie mit Ihren Schüler*innen, welche Gefahren, aber auch Chancen die Krise mit sich bringt. Das Bildungsmaterial „Demokratie im Krisenmodus?“ ist eine 90 bis 180 Minuten umfassende Unterrichtssequenz. Sie ist vollständig digital und kann im Präsenzunterricht, per Videokonferenz oder in hybriden Settings eingesetzt werden.

Format
Digitale Lehr-/ Lerneinheit

Thema
Reduzierung sozialer Ungleichheiten, Sonstiges

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Kosten
kostenfrei

Titelbild__Demokratie.png
Quelle: © Greenpeace e. V.

Lena und die traurige Schildkröte Erna

Sabine Bradaric, 2020

Dieses interaktive Kinderbuch ist für die Klassen und 1 und 2 als Erstlesebuch bestens geeignet. Für die Klassen 3 und 4 kann man z.B. ein Theaterstück einstudieren und aufführen und es gibt das Buch auch in einer englischen Version. Das Lehrplan-bezogene Kinderbuch für die Grundschule kann zudem mit einer Schul-Projektwoche mit dem Thema „Nachhaltigkeit“ inklusive eines Padlets (Unterrichtsmaterialien, Anregungen, ausgearbeitete Schulstunden, etc.) durchgeführt werden. In dem Buch geht es darum, Lena der Protagonistin zu helfen, die Meere zu schützen (Plastikvermeidung‚ achtsamer Umgang mit der Natur).Lena ist ein kleines 6-jähriges Mädchen, welches die Natur über alles liebt. Sie lernt im Urlaub Erna, eine kleine Meeresschildkröte kennen, die eine sehr traurige Geschichte ihrer Freunde erzählt. Max, der Delfin und Maja, ihre Schildkröten-Freundin sind in großer Gefahr. Lena ist empört darüber, dass die Natur, besonders die Meere, voll von Plastik ist. Sie will Erna helfen, ihre Freunde zu retten. Und so nimmt die Geschichte ihren Lauf. 

Format
Broschüre/ Buch/ Zeitschrift

Thema
Nachhaltiger Konsum und Produktion, Ökosysteme/Biodiversität, Wasser

Bildungsbereich
Primarbereich, Sekundarbereich I

Kosten
kostenpflichtig

Buchcover Lena und die traurige Schildkröte Erna
Quelle: © 2020, Sabine Bradaric und Lena Bradaric

Die letzte Chance

Amt für Mission, Ökumene und kirchliche Weltverantwortung, 2020

"Die letzte Chance ist ein Online Escape Game, des Jugendprojektes "Exit Fast Fashion". Das Spiel eignet sich insbesondere als Einstieg in die Thematik Fast Fashion.

Format
Spiel

Thema
Globalisierung, Klima, Menschenrechte, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Wasser

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Hochschule, non-formale/ informelle Bildung

Kosten
Kostenfrei

Plakat des Online Escape Games
Quelle: © Therbis

Exit Fast Fashion

Amt für Mission, Ökumene und kirchliche Weltverantwortung, 2020

Das Projekt "Exit Fast Fashion" möchte junge Menschen für die Folgen des Systems Fast Fashion für Umwelt, Klima und Mensch sensibilisieren und gemeinsam schauen, was wir alle tun können, um diesem entgegenzuwirken und an einer umweltfreundlichen und fairen (Mode-)Welt zu arbeiten. Auf der Projekt-Homepage gibt es Infos, Aktionsideen, das Online Escape-Game Die letzte Chance und vieles mehr. Die Materialien können einfach als PDF heruntergeladen und für die praktische Arbeit eingesetzt werden.

Format
Datenbank-Webseite

Thema
Globalisierung, Klima, Menschenrechte, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Reduzierung sozialer Ungleichheiten, Wasser

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Hochschule, non-formale/ informelle Bildung

Kosten
Kostenfrei

Logo der Initiative Exit Fast Fashion
Quelle: © Exit Fast Fashion

4Wildlife - Vom Regenwald ins Klassenzimmer

Nepada Wildlife e.V. & The Turquoise Change e.V., 2020

Mit 4Wildlife – vom Regenwald ins Klassenzimmer hat der Nepada Wildlife e.V. in Kooperation mit The Turquoise Change e.V. ein innovatives Unterrichtsmaterial entwickelt. Dieses bietet mittels einer kostenlosen Augmented Reality App Kindern und Jugendlichen einen emotionalen Zugang zum Thema Nachhaltigkeit und lässt sie in den Regenwald eintauchen. Das Material klärt spielerisch über die Bedeutung von Biodiversität, den Regenwald und seinen Stockwerkbau sowie den Artenschutz auf. 4Wildlife ist angelehnt an den Nationalen Aktionsplan Bildung für Nachhaltige Entwicklung und ermutigt die Schüler*innen, komplexe Zusammenhänge zu erkennen, kritisch zu hinterfragen und zu bewerten. Das Bildungsmaterial umfasst eine ausführliche Handreichung mit Texten und Aufgaben, vier Erklärvideos sowie die AR-App.

Format
Digitale Lehr-/ Lerneinheit

Thema
Globalisierung, Klima, Lokale Agenda 21, Ökosysteme/Biodiversität

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, bildungsbereichsübergreifend

Kosten
Kostenfrei

Titelbild der Augmented Reality Erfahrung
Quelle: © Nepada Wildlife e.V.

Können Zukunftsräte für mehr Gerechtigkeit zwischen heute und zukünftig lebenden Menschen sorgen?

Bildungsplattform ""Wandel vernetzt denken"", Studienbüro Jetzt & Morgen, 2019

Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Zukünftige Generationen hingegen können ihre Interessen nicht in Wahlen vertreten. Folglich bleiben ihre Interessen weitgehend außen vor. In diesem Modul erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler diese Problematik und befassen sich mit einer Möglichkeit, die Interessen zukünftiger Generationen im politischen Prozess zu integrieren.

Format
Arbeitsblatt, Broschüre/ Buch/ Zeitschrift

Thema
Generationengerechtigkeit, Menschenrechte, Reduzierung sozialer Ungleichheiten

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Berufliche Bildung, non-formale/ informelle Bildung

Kosten
kostenfrei

„Agenda 2030 – 17 Ziele für unsere Welt“: Online-Broschüre auf Deutsch und Englisch für mobile Endgeräte für den Unterricht

Text: Petra Klose
Illustrationen: Alexander von Knorre, 2019

Um die Agenda 2030 bei Kindern bekannter zu machen, hat die Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen gemeinsam mit Nachhaltigkeitsexperten ein Kinderbuch entwickelt. Das Buch will die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung Kindern im Grundschulalter und in der Sekundarstufe 1 erklären. Es liefert Informationen zur aktuellen Situation in Deutschland und vielen anderen Ländern der Welt und macht Vorschläge, was auch Kinder tun können, um für mehr Gerechtigkeit zu sorgen.

Format
Broschüre/ Buch/ Zeitschrift, Digitale Lehr-/ Lerneinheit

Thema
Armutsbekämpfung, Bauen und Wohnen, Energie, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Geschlechtergleichstellung, Gesundheit, Globalisierung, Interkulturelles Lernen, Klima, Kulturelle Vielfalt, Lokale Agenda 21, Menschenrechte, Migration, Mobilität und Verkehr, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Ökosysteme/Biodiversität, Reduzierung sozialer Ungleichheiten, Sport, Sustainable Development Goals, Wasser, Umsetzung des Weltaktionsprogramms BNE

Bildungsbereich
Primarbereich, Sekundarbereich I

Kosten
kostenfrei

Kahoot-Quiz zu den SDGs

Umweltbildungsstätte Oberelsbach, 2019

Mit diesem Quiz könnt ihr die Nachhaltigkeitsziele der UN (SDGs) kennen lernen: - Installiert euch die kostenfreie App "Kahoot" auf dem Handy. - Schaut ihr euch den Einführungsfilm an - Geht auf dem PC/Laptop zum Kahoot-Quiz: https://create.kahoot.it/share/sdgs-17-gute-nachrichten/1d6f7fce-a083-4e69-a286-3a2eca80b41c - Wählt oben rechts "play as guest" aus - Wählt "Classic" (jeder Spieler hat ein eigenes Handy) oder "Team" (mehrere Spieler mit einem Gerät) - Gebt die angezeigte Game-PIN in der App unter "Enter PIN" ein. - Wenn alle Spieler angezeigt werden, klickt am PC auf "Start" - Die Fragen werden auf dem PC angezeigt, eure Antwort wählt ihr auf dem Handy aus. - Klickt auf "Next" für die nächste Frage

Format
Digitale Lehr-/ Lerneinheit

Thema
Armutsbekämpfung, Energie, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Geschlechtergleichstellung, Gesundheit, Globalisierung, Klima, Menschenrechte, Mobilität und Verkehr, Nachhaltige Städte und Gemeinden, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Ökosysteme/Biodiversität, Reduzierung sozialer Ungleichheiten, Wasser

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Hochschule, Berufliche Bildung, non-formale/ informelle Bildung

Kosten
kostenfrei

film_sdg.png
Quelle: © Umweltbildungsstätte Oberelsbach

Stapelwelt – verhindere den Einsturz

RENN.mitte, 2019

Die Stapelwelt gleicht einem Turm aus vielen voneinander abhängigen Ressourcen. Dort wetteifern die Göttinnen Flava und Rubra und die Götter Caeruleus und Viridis darum, wer die zufriedensten Bewohnerinnen und Bewohner in ihrem oder seinem Einflussbereich hat. Dazu zählen sie deren Zufriedenheitswerte zusammen. Wer die höchste Punktzahl erreicht, hat gewonnen. – Aber Achtung: Selbst wenn der Turm auch nur teilweise einstürzt, ist die Stapelwelt verloren – auch alle Punkte sind weg und keine Gottheit kann gewinnen – außer es kommen erneuerbare Ressourcen und kooperatives Verhalten zum Einsatz – dann ist die Stabilisierung des Gefüges vielleicht noch möglich. Das Spiel beabsichtigt die Auseinandersetzung mit den Ressourcen, die wir für unsere Art zu leben und zu wirtschaften brauchen. Es wirft einen Blick auf globale Zusammenhänge und als gleich eine Verbindung zu dem eigenen, ganz individuellen Handeln. Dauer: 30 bis 60 min, je nach Gruppengröße und Diskussionslaune Mitspielende: mindestens vier Personen, bei mehr als 15 Personen ist die Bildung von Teams sinnvoll Hinweis: Dieses Spiel wird nur in den Ländern im RENN.mitte-Gebiet verliehen.

Format
Spiel

Thema
Armutsbekämpfung, Ernährung, Geschlechtergleichstellung, Globalisierung, Klima, Menschenrechte, Migration, Mobilität und Verkehr, Nachhaltiger Konsum und Produktion, Nachhaltiges Wirtschaftswachstum/Arbeit, Ökosysteme/Biodiversität, Reduzierung sozialer Ungleichheiten

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Hochschule, Berufliche Bildung, non-formale/ informelle Bildung, bildungsbereichsübergreifend

Kosten
kostenfrei

Stapelwelt.jpg
Quelle: © RENN.mitte

Wie kann ich selbst nachhaltiger leben?

Bildungsplattform ""Wandel vernetzt denken"", Studienbüro Jetzt & Morgen, 2019

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft genannt. Das Konzept der Nachhaltigkeit setzt hier an: Die heutige Generation soll ihre Bedürfnisse so erfüllen, dass die Chancen zukünftiger Generationen, ihre Bedürfnisse zu erfüllen, nicht eingeschränkt werden. In diesem Modul erarbeiten sich die SchülerInnen Maßnahmen, die sie selbst ergreifen können, um zur Nachhaltigkeit beizutragen.

Format
Arbeitsblatt, Broschüre/ Buch/ Zeitschrift

Thema
Ernährung, Klima, Nachhaltiger Konsum und Produktion

Bildungsbereich
Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Berufliche Bildung, non-formale/ informelle Bildung

Kosten
kostenfrei

Anzahl der Einträge: 427