Die neue Dokumentenanalyse des Nationalen Monitorings zu Bildung für nachhaltige Entwicklung zeigt den aktuellen Stand der Verankerung von Beruflicher Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) in Deutschland auf und analysiert, inwieweit und auf welche Weise Nachhaltigkeit und BBNE in den Dokumenten der Beruflichen Bildung und damit strukturell verankert ist. Dafür wurden über 1.400 Dokumente ausgewertet, zum Beispiel Ausbildungsordnungen, Rahmenlehrpläne, Gesetze, Empfehlungen der Kultusministerkonferenz sowie Materialien zur Aus- und Weiterbildung von beruflichem Lehrpersonal.
Thema
Bildung für nachhaltige Entwicklung, Bildung, Sustainable Development Goals
