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Lebensstil und globale Wasserkrise
Autor: Programm Transfer-21 (Hrsg.)
Erscheinungsjahr: 2007
Bildungsbereich: Sekundarstufe I
Lernmedium und Lernmethode: PDF Download
Lernangebot Virtuelles Wasser © Programm Transfer-21Bildende
Die Schülerinnen und Schüler sollen bei der Umsetzung dieses Lernangebots die Problematik des "virtuellen Wasserimports" in Bezug auf den hohen Wasserverbrauch durch unseren Lebensstil kennen und verstehen lernen. Dabei sollen sie Ideen entwickeln wie sie dieser Problematik begegnen können und mit wichtigen Aspekten wie den unterschiedlichen Zugangsmöglichkeiten der einzelnen Länder zu Wasser vertraut gemacht werden. Das Ziel ist eine kritische Reflexion ihres Lebensstils in Bezug auf Konsumverhalten, das zur Entwicklung von alternativen Verhaltensweisen führen soll. Hierzu sammeln und diskutieren die Schülerinnen und Schüler in Gruppen Lösungen zum alternativen Lebensstil/Konsumverhalten. Die Arbeitsergebnisse werden in der Klasse diskutiert und können am Ende zu einem Ratgeber zur globalen Wasserkrise mit Tipps zum alternativen Lebensstil/Konsumverhalten zusammengeführt werden.
Das Lernangebot ist im Zusammenhang mit der Orientierungshilfe "Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I – Begründungen, Kompetenzen, Lernangebote" erschienen. Das Material wurde im Paket mit 38 weiteren Lernangeboten von der AG Qualität und Kompetenzen des Programms Transfer-21 erarbeitet.
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