Bildanfang© Verein für Ökologie und Umweltbildung Osnabrück e.V.Bildende

Das Buch "Urbane Umweltbildung im Kontext nachhaltiger Entwicklung" behandelt die theoretischen Grundlagen und schulischen Perspektiven von Umweltbildung in der Bundesrepublik.

Der weltweite Diskurs über nachhaltige Entwicklung war zum Zeitpunkt der Entstehung des Buches Anlass über konzeptionelle Zukunftsperspektiven der damaligen defizitären Umweltbildung nachzudenken, die durch sehr unterschiedliche Konzepte und Zielsetzungen gekennzeichnet war.

Umweltbildung wird von ihren Anfängen an sehr detailliert historisch rekonstruiert und dabei auch auf damals aktuelle wissenschaftliche und gesellschaftliche Diskurse über Postmodernismus, Konstruktivismus, Urbanität, Bildungskompetenzen und nachhaltige Entwicklung bezogen. Nachhaltige Entwicklung als zukunftsorientiertes neues Leitbild wird fünf- bzw. sechsdimensional verstanden (Ökologie, Ökonomie, Soziales, Partizipation, Kultur und Bildung).  Eine so modernisierte Umweltbildung wird in eine umfassendere kompetenzorientierte Bildung für eine nachhaltige Entwicklung integriert, zu der auch andere Problembereichspädagogiken wie z.B. das Globale Lernen und die Friedensbildung ihren Beitrag leisten müssen. Vor dem Hintergrund langjähriger eigener Erfahrungen reflektiert der Autor die Realisierungsbedingungen einer solchen Perspektive auf regionaler Ebene im Kontext von Prozessen der lokalen Agenda 21 und in urbanen Lebenswelten.

Diesem Buch in seiner gedruckten Originalfassung können beim Kauf aktuelle Texte des Autors zu Bildung für nachhaltige Entwicklung aus den Jahren 2008-2012 hinzugefügt werden, z.B. zu Ethik, Naturwahrnehmung, Stadtgewässer, Stadtnatur, Interkulturalität.

Umfang: 391 Seiten + 190 Seiten digitale Erweiterung als Option

Zur Information und Bestellung