Bildanfang© Bildung für nachhaltige Entwicklung in Baden-WürttembergBildende

Wie lässt sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Unterricht integrieren? Die baden-württembergischen Ministerien für Kultus, Jugend und Sport sowie für Umwelt geben zu dieser Frage Handreichungen für Lehrer heraus. Die Broschüre "Wasser bewegt uns. Nutzungsansprüche an Räume." aus dieser Serie richtet sich an Hauptschullehrer der Klassen 9 und 10.

Die Handreichung gliedert sich in zwei Teile. Im ersten Themenkomplex finden Lehrer ausführliche Informationen zum Thema Wasser, die sich vor allem an die Fachbereiche Materie-Natur-Technik richten. Im zweiten Teil der Broschüre geht es um die Raumnutzung von Bodenflächen aus den Fachbereichen Welt-Zeit-Gesellschaft. Zu beiden Themen finden Lehrer Anregungen zur Unterrichtsgestaltung.

Wasser und Bodennutzung als Nachhaltigkeitsthemen

Im ersten Teil der Broschüre erfahren die Schüler, wie vielfältig Wasser ist. Sie lernen es als Lebensgrundlage kennen, aber auch als Kraftstoff und Abwasser. Im zweiten Teil stellt die Publikation dar, welche Arten von Böden es gibt. Außerdem lernen die Schüler, wer den Boden auf welche Weise nutzt. Die Handreichung erklärt, wie Menschen den Boden nachhaltig bewirtschaften können.

Auszeichnung als Dekade-Projekt

Die Initiative "Bildung für nachhaltige Entwicklung in Baden-Württemberg" vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport und vom Umweltministerium ist offizielles Projekt der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Die Auszeichnung erhalten Projekte, die vorbildlich nachhaltiges Denken und Handeln vermitteln.

Die Broschüre sowie weiteres Unterrichtsmaterial steht auf der Internetseite der Initiative "Bildung für nachhaltige Entwicklung in Baden-Württemberg" zur Verfügung.

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