Zukunft gestalten lernen durch Bildung für nachhaltige Entwicklung
Transfer-21: Zukunft gestalten lernen © Programm Transfer-21Bildende
Literatur für die Grundschule mit Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung ist mehr als rar. Sind Praxissammlungen doch zu finden, so ist das Fehlen eines Buches, dass sich mit der Didaktik eines Unterrichts im Sinne von BNE auseinandersetzt, eine echte Lücke innerhalb der pädagogischen Literatur.
Der "Didaktische Leitfaden zur Veränderung des Unterrichts in der Primarschule" mit dem Titel "Zukunft gestalten lernen durch Bildung für nachhaltige Entwicklung", entstand in einer Kooperation von deutschen und schweizerischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Diese Broschüre schließt die Reihe der Grundschulpublikationen des Programms Transfer-21 ab. Ziel ist es, zur Reflexion von Unterrichtsgestaltung anzuregen und gleichzeitig eine Hilfestellung für die Umsetzung der Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Primarstufe zu geben. Drei Themenblöcke werden übersichtlich und sehr anschaulich gestaltet.
Mit vielen Fotos aus der Schulpraxis, grafischen Elementen, dem Einsatz von Cartoons und Tabellen gelingt der Versuch, eine nicht ganz einfache Thematik so vorzustellen, dass Lehrkräfte angeregt werden, die eigene Unterrichtspraxis zu reflektieren und neue Wege zu suchen.
- Der erste Teil erläutert die Zielsetzung der BNE geht auf die Problematik der Themenfindung sowie die didaktischen Prinzipien ein, die unbedingt zu beachten sind, wenn Unterricht mit Fokus BNE gestaltet werden soll.
- Im zweiten Teil werden Umsetzungsmöglichkeiten anhand einer Unterrichtsreihe zum Thema "Spielzeug" und damit ein konkretes praktisches Beispiel vorgestellt. Hier macht die klare Struktur, im Sinne einer Unterrichtsplanung, den Verlauf des Projektes gut nachvollziehbar.
- Im dritten Teil werden die Besonderheiten der BNE und entsprechender Methoden mit Blick auf die Unterrichtsplanung erläutert. In welchen Schritten der Planung müssen bestimmte Aspekte bedacht werden? Wie sind die Ziele des Unterrichtsvorgehens zu formulieren? Die Broschüre bietet dazu abschließend eine praktische, unkomplizierte Checkliste an, die eine Qualitätsbeurteilung des beabsichtigten Vorgehens erlaubt.
Der Inhalt wird durch ein Glossar zu den wichtigsten Begriffen der BNE und eine ausführliche Link- und Literaturliste ergänzt. So entsteht ein praktischer Leitfaden, der sowohl zum Studium der Theorie, als auch zur Anwendung der vielen Ideen anregt.
Die deutschsprachige Broschüre kann zum Preis von 8,90 Euro bestellt werden unter
Die Broschüre kann außerdem in niederländischer, englischer und deutscher Version heruntergeladen werden.
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