Bildung für nachhaltige Entwicklung im Freiwilligen Ökologisches Jahr
Bildungsbereich: Außerschulische und Weiterbildung
Maßnahme Nr. 58

Ziele
1. Ziel ist die Erweiterung des Freiwilligen Ökologischen Jahres (FÖJ) um die Eine-Welt-Problematik (in Anlehnung an das Freiwillige Soziale Jahr, Sport und Kultur). Das FÖJ orientiert sich in seiner Bildungsfunktion dabei stärker an den umfassenden Prinzipien und Zielen der nachhaltigen Entwicklung.
2. Die Ehemaligenarbeit und die Heranführung an ein dauerhaftes bürgerschaftliches Engagement sollen ausgebaut werden.

Ausgangssituation
1. Die einzelnen Träger des FÖJ berücksichtigen BNE in den Bildungskonzepten der Seminare und bei der Arbeit der Einsatzstellen bisher sehr unterschiedlich. Der Bundesarbeitskreis der Träger befasst sich bereits mit dem Thema der nachhaltigen Entwicklung, jedoch noch nicht in ausreichendem Maße und nicht im Sinne einer stringenten Profilbildung.
2. Der Verbleib der Teilnehmer/innen nach ihrem FÖJ wird nur zum Teil verfolgt und Anreize für bürgerschaftliches Engagement nach dem FÖJ werden kaum gegeben.

Entwicklungsschritte und Akteure
1. Der Bundesarbeitskreis der FÖJ-Träger erarbeitet einheitliche Qualitätsstandards, die für alle Träger gelten und als Basis für die pädagogische Rahmenkonzeption dienen. Die pädagogische Rahmenkonzeption des FÖJ, d. h. die verbindliche Grundlage für alle Träger, wird außerdem durch die stärkere Ausrichtung auf Jugendliche mit Sekundar-und Hauptschulabschluss weiter gestärkt. In der neuen Rahmenkonzeption wird BNE stärker als bisher in denSeminaren, aber auch bei der Arbeit in den Einsatzstellen berücksichtigt.
2. Ehemalige und Träger sowie Einsatzstellen tun sich zusammen, um die Ehemaligenarbeit zu optimieren.

Überprüfungskriterien
Gibt es Einsatzstellen, in denen die Eine-Welt-Arbeit und weitere Ehemaligenarbeit durch FÖJ-Teilnehmer/innen mit geleistet wird?
Wenn ja, in wie vielen und bei wie vielen Trägern mit wie vielen der Teilnehmer/innen?
Wie viele Teilnehmer/innen stammen aus dem Sek-I-Bereich?
Ist hier eine Entwicklung im Vergleich zu den Vorjahren zu erkennen?
Gibt es die Qualitätsstandards?