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Globales Lernen und BNE in der Freizeit
Bundesland: Niedersachsen
Projektnr.: 1851, Ausgezeichnet: 2011/2012
Das Projekt entwickelt und testet Aktionsbeispiele für die Jugendarbeit, mit denen Jugendfreizeiteinrichtungen Wissen über Nachhaltigkeit und globale Zusammenhänge vermitteln können. Diese Methoden ermöglichen Einrichtungen einen Zugang zu Jugendlichen, die mit klassischen Seminar- und Unterrichtskonzepten nicht angesprochen werden. Dabei werden spielerische, sportliche und kulturelle Freizeitaktionen kombiniert, um zur Bewusstseinsbildung beizutragen, Bezüge zum lokalen Freizeitraum zu stärken und die Relevanz verschiedener Themen der Nachhaltigkeit für das eigene Leben aufzuzeigen. Angesprochen werden dazu in erster Linie Multiplikatoren der Jugendeinrichtungen, die die Methoden in Jugendeinrichtungen und Verbänden in ihrer Arbeit weiterentwickeln und anwenden sollen. Des Weiteren werden Jugendliche im Alter von 10 bis 25 Jahren in die Entwicklung der Aktivitäten einbezogen, damit diese sich mit eigenen Ideen einbringen. Die Methoden knüpfen an Kernelemente offener Jugendarbeit an, indem sie Theater-, Medien-, Erlebnis- und Spielpädagogik einsetzen. So wurden z.B. Geländespiele, erlebnispädagogische Abenteuerparcours, interaktive Live-Rollenspiele und internationale Theaterprojekte durchgeführt, aber auch ein HipHop-Song produziert oder eine Radiosendung on Air gebracht. Die entstandenen Aktionsbeispiele werden über Multiplikatorenschulungen und in Kooperationen mit Partnern der Jugendarbeit verbreitet.
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