Das Projekt wurde im Jahr 2005 erstmals durchgeführt und findet seitdem jährlich an verschiedenen Dortmunder Schulen statt. Ziel ist dabei, die ökonomische Bildung unter dem Primat der Nachhaltigkeit an Schulen zu etablieren. Soziale und ökologische Aspekte sollen dabei stärkere Berücksichtigung finden. Die JBS erstreckt sich über ein Jahr und schließt mit der Vergabe eines Zertifikats an die Teilnehmer ab. In drei Modulen erwerben die sie grundlegende Kenntnisse zum Wirtschaftsgeschehen und zum betrieblichen Geschehen. Dabei wechseln E-Learning Phasen mit Präsenzphasen ab. Im Rahmen des Projekts müssen die Beteiligten zudem ein Praxisprojekt durchführen. Konflikte zwischen individuell- und kollektiv- vorteilhaftem Handeln werden laut Antragsteller genauso thematisiert wie ökonomisch-ökologische Zielkonflikte. Es ist ein Online-Spiel entwickelt worden, das bereits im Netz verfügbar ist. Dieses beschäftigt sich mit dem Thema Energie und Haushalt und bildet den ersten Einstieg in die Junior Business School. Es soll anhand des Beispiels ‚Energiesparen im Haushalt’ soziale, ökonomische und ökologische Zusammenhänge verdeutlichen. Die weiteren Module der JBS beziehen sich auf das betriebliche Geschehen und ein Praxisprojekt, ebenfalls unter Einbeziehung der drei Dimensionen der BNE.