BildanfangBildende

Der Forschungsgarten Vechta ist ein Hochschulgarten mit Modellcharakter. Er stellt gleichzeitig Lerngegenstand und Lernort dar, an dem angehende Biologie- und Sachunterrichtslehrkräfte auf praxisnahen Unterricht vorbereitet werden und bereits im Beruf stehende Lehrkräfte und Erzieherinnen fort- und weitergebildet werden. Der Garten besitzt Arbeitsbereiche (Anbauflächen), Liefer- und Anschauungsbereiche sowie extensive Biotopflächen (Streuobstwiese, Wallhecke, etc.) und somit vielseitige Nutzungsmöglichkeiten. Ein Arbeitsschwerpunkt stellt der Themenkomplex Nachwachsende Rohstoffe/Kreislaufwirtschaft dar, was sich auch in der ressourcenschonenden Bauweise der Elemente widerspiegelt. Intention des Forschungsgartens ist es, den Studierenden bereits in der ersten Phase ihrer Ausbildung die Möglichkeit zu geben innovative und praxisorientierte Wege des Unterrichtens umzusetzen. Die Master-Studierenden entwerfen, ausgehend von ihrem Wissen in der Botanik Unterrichtsentwürfe, die exemplarisch nachhaltige Lebensstile oder Konsummuster thematisieren und modellhaft ein umweltgerechtes Verbraucherverhalten darstellen und vermitteln. Ausgangsprodukt ist dabei immer eine Pflanze mit ihren Eigenschaften und Ansprüchen (schließlich geht es um Studierende des Lehramtes mit dem Schwerpunktfach Biologie). Diese Entwürfe werden mit Schülerinnen und Schülern aus Kooperationsklassen umgesetzt.