BNE-Portal: Gesunde Möbel - giftfreie Möbel - Möbelbau: energiesparend und schadstoffarm (2. Auszeichnung)

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Gesunde Möbel - giftfreie Möbel - Möbelbau: energiesparend und schadstoffarm (2. Auszeichnung)

Bundesland: Niedersachsen

Projektnr.: 1313, Ausgezeichnet: 2006/2007, 2009/2010

Im Rahmen der Möbelfertigung setzen sich Auszubildende bzw. Berufs-Grundbildungsschülerinnen und –schüler und Berufsfachschüler und -schülerinnen der Holztechnik, die nach einem Ausbildungsjahr an der Berufsschule einen Ausbildungsplatz als Tischler suchen in diesem Projekt mit Energieproblemen und Ökobilanzen auseinander. Es werden Aspekte eines umweltgerechten, gesundheitsverträglichen Produktkreislaufs sowie eines nachhaltigen, CO2-mindernden und abfallarmen Wirtschaftens thematisiert. Wichtig dabei ist, dass bei der Auswahl der Werkstoffe die Rohstoffsituation, der Energieeinsatz und die Recyclingfähigkeit berücksichtigt werden. Darüber hinaus sind die Materialien so auszuwählen, dass sich während und nach ihrer Verarbeitung keine schädlichen Auswirkungen ergeben. Staub, Gase oder Strahlung können die Gesundheit und den Wohnkomfort, den Nutzungswert erheblich belasten. Die so erworbenen Kenntnisse über Material und Verarbeitungstechniken dienen dazu, sozial- und gesundheitsverträgliche Produkte (Kleinmöbel) auf energieeffiziente Weise herzustellen. SchülerInnen veröffentlichen bzw. präsentieren ihre "Arbeiten und Erkenntnisse" publikumswirksam in Foren und beraten Interessierte. Das Projekt wurde 2005/2006 als Dekadeprojekt ausgezeichnet. Die Grundstruktur dieses Projekts entstammt der Unterrichtsarbeit zur EXPO 2000. Diese Struktur wurde im Grunde beibehalten, jedoch inhaltlich laufend aktualisiert und fortgeschrieben und den jeweiligen Lerngruppen angepasst. Der globale "politische Horizont" wird nicht aus dem Auge gelassen. Aufgrund der Umstrukturierung der Berufsschulausbildung haben sich der Ausbildungsgang und die Zielgruppe verändert. Die Schülerinnen und Schüler, die einen einjährigen vollzeitschulischen Bildungsgang durchlaufen sind als Lerngruppen sehr heterogen zusammengesetzt und z.T. verhaltensauffällig und lernschwach. Zukunftsvision des Projektes ist es, eine Schülerfirma in Zusammenarbeit mit der an den an der Schule tätigen SchulsozialarbeiterInnen zu installieren, um die hergestellten ökologischen Produkte neben Fachberatungen auch zu veräußern.


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