Das seit Februar 2000 laufende Projekt hat zum Ziel, das Lernen im Themenfeld Klimawandel über die Entwicklung von Materialien (Rollen-Planspiel), die Fortbildung von Lehrkräften und die Implementierung des Materials in die Schulpraxis zu fördern. Letztlich soll die (umweltbezogene) Bewertungskompetenz bei den Schülerinnen und Schülern gefördert und weiterentwickelt werden. Dazu wird in einer Gruppe von vier Lehrerteams (32 Lehrkräfte), begleitet von Fachdidaktikern der Unis Bremen und Oldenburg das Material erarbeitet und erprobt. Eingebunden sind zudem Akteure der außerschulischen Umweltbildung. Innerhalb des Rollenspiels sollen die drei Dimensionen der Nachhaltigkeit thematisiert werden. Das Projekt erreicht derzeit die 32 Lehrkräfte und deren Klassen sowie die beteiligten Jugendgruppen im außerschulischen Bildungsbereich. Die entwickelten Materialien werden der Öffentlichkeit nach Abschluss des Projektes zugänglich gemacht. Die Öffentlichkeitsarbeit findet über die Internetseite des Projektes sowie Flyer und die Pressedienste der Unis Bremen und Oldenburg statt.