Das Ziel des Projektes ist es, die Themen Entwicklungspolitik und Entwicklungszusammenarbeit auf eine neue Art und Weise Schülerinnen und Schülern zu vermitteln. Es entsteht eine Arbeitshilfe für Lehrkräfte des Geschichts-, Politik- und Erdkundeunterrichts. Das Kernstück dieser Arbeitshilfe sind Berichte von Zeitzeugen, die in der Vergangenheit oder gegenwärtig in der Entwicklungszusammenarbeit tätig waren oder sind und von ihren Erfahrungen berichten. Auch Menschen aus den Ländern des Südens kommen selbst zu Wort und stellen ihre Einschätzung zur Entwicklungszusammenarbeit dar. Authentische und spannende Geschichten ermutigen die Jugendlichen dazu, sich selbstständig mit dem Thema auseinander zu setzen. Speziell werden die Bereiche Ökonomie und Soziales angesprochen. Ökologische Fragestellungen wie der Klimawandel, die Nahrungssicherheit und der Schutz der natürlichen Ressourcen sind in allen Materialien thematisiert, da Entwicklungsländer von globalen Problemen deutlich stärker betroffen sind. In den Projekten der Zeitzeugen geht es um den Abbau von Armut, um die Verbesserung des Einkommens und die Stärkung der Zivilgesellschaft. Jugendliche können auch selbst aktiv werden, indem sie Zeitzeugen interviewen, Artikel schreiben, sich über Foren und Blogs austauschen und diskutieren. Das Projekt findet primär in Berlin und Brandenburg statt. Das Projekt existiert seit 2007, zunächst in einer Pilotphase. Die derzeitige Förderperiode läuft bis Dezember 2009. Die Projektergebnisse werden durch die online-Präsenz über den Projektzeitraum fortdauern.