Das Projekt wird auf zwei Ebenen durchgeführt. Zum einen geht es um die Aufklärung von Kommunal- und Ministerialpolitikern über grundlegende Erkenntnisse einer modernen Abfallwirtschaft, wie sie z.B. im deutschen Kreislaufwirtschafts- und Abfallgesetz enthalten sind. In Cote d'Ivoire betrifft das vor allem Plastik und Metall. Zum anderen soll der Gedanke der Wertstofferhaltung und Ressourcenschonung Jugendlichen vermittelt werden und so die übrige Bevölkerung erreichen. Bildung zielt hier in einem intergenerativen Ansatz auf Natur- und Ressourcenschutz. Das Projekt wurde zunächst an einer ausgewählten Schule in Bassam mit 30 Schülern und 15 Lehrkräften gestartet. Eine Ausdehnung auf weitere Gemeinden ist vorgesehen. Die fachliche Beratung und Übernahme der Konzepte und Materialien erfolgt durch die AG "Schulische Umweltbildung" der Universität Heidelberg.