Ziel des Projektes ist es, am regionalen Beispiel (Möhnetalsperre) die Bedeutung von Wasser als natürliche Ressource und existentielles Lebensmittel zu verdeutlichen. Dabei ist die Sensibilisierung für den nachhaltigen Umgang zum Schutz dieser wertvollen Lebensgrundlage zentrales Element der Bildungseinheit. Es werden die Themen Wasserkreislauf, Wasserverschmutzung, Funktion einer Kläranlage, Gewässerschutz, Wasserverbrauch in früherer und heutiger Zeit und Wassersparmöglichkeiten behandelt. Der Begriff 'virtuelles Wasser' wird erläutert und es findet eine Auseinandersetzung mit dem Wasserverbrauch in Entwicklungsländern statt, um ein Verständnis für globale Zusammenhänge zu wecken. Zielgruppe sind Schulklassen aus dem Grundschulbereich und dem Sekundarbereich. In Sonderveranstaltungen wird z. B. ein Modellklärwerk nachgebaut. Das Projekt existiert seit mehr als 7 Jahren und ist fester Bestandteil des umweltpädagogischen Angebotes. Jährlich wird es von rund 15 Schulklassen gebucht.