Das Projekt reagiert auf den steigenden Bedarf an Solarfachkräften in Europa. Ziel ist es, die Erfahrungen von Bildungsträgern aus unterschiedlichen EU-Mitgliedsstaaten zu bündeln und Ansätze für ein zukunftsweisendes Schulungsmodell im Bereich der solartechnischen Fachausbildung in Europa zu entwickeln. Der ganzheitliche Qualifizierungsansatz des Lehrgangs verfolgt die Stärkung einer praxisrelevanten Problemlösungskompetenz der Teilnehmer. Über 30 verschiedene Institutionen aus acht europäischen Ländern waren an den Projekten zur Erstellung und/oder der Verbreitung der erarbeiteten Schulungen von 1992-2001 beteiligt.