BNE-Journal: Klimawandel - der Beitrag der Bildung

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BNE-Journal

Online-Magazin "Bildung für nachhaltige Entwicklung"

Klimawandel - der Beitrag der Bildung

BildanfangKinder beim Lernen© Dieter Schütz/pixelioBildende

Die Klimaweltkonferenz in Kopenhagen im Dezember 2009 brachte nicht die Ergebnisse, die alle erhofft hatten. Die Vertreter aus aller Welt konnten sich nicht auf langfristige Klimaziele einigen. Doch was für Auswirkungen hat das auf unser Leben? Was sind die Perspektiven im Bereich Klimaschutz? Und welchen Beitrag kann Bildung für nachhaltige Entwicklung leisten? Diese Fragen beantworten in dieser Ausgabe des BNE-Journals Experten aus verschiedenen Bereichen. 

Editorial

Im Editorial geht der Vizepräsident des Wuppertal Instituts, Prof. Dr.-Ing. Manfred Fischedick, der Frage nach, welche Entwicklungen der Klimaschutz in den nächsten Jahren nimmt. Trotz des Scheiterns von Kopenhagen sieht er auch Grund zur Hoffnung. 

Beiträge

Hier bewerten Wissenschaftler vom Wuppertal Institut und dem Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), was Bildung im Bereich Klimaschutz bedeutet und wie nachhaltiges Denken weiterhelfen kann. Außerdem gibt es Einschätzungen von Experten der UNESCO, Germanwatch und dem DGB NRW.

Interviews

Wie sehen junge Leute den Klimawandel? Was für Wünsche, Ideen und Forderungen haben sie? Wir haben in Interviews zwei von ihnen befragt, die beim Weltklimagipfel dabei waren. 

Berichte aus der Praxis

Hier finden Sie offizielle Projekte der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" aus dem Bereich Klima und Energie. Die Auszeichnung erhalten Projekte, die vorbildlich nachhaltiges Denken und Handeln vermitteln.

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